?>

Diyarbakır’da 115 öğrencinin faydalanabileceği kütüphanenin temeli atıldı

Diyarbakır büyükşehir belediyesi tarafından, kayapınar ilçesinde 115 öğrencinin aynı anda ders çalışabileceği kütüphanenin temeli atıldı.

Eğitim - 3 ay önce

Diyarbakır Büyükşehir Belediyesi tarafından, Kayapınar ilçesinde 115 öğrencinin aynı anda ders çalışabileceği kütüphanenin temeli atıldı.

Medya Mahallesi Mahabad Bulvarı’nda, Diyarbakır Büyükşehir Belediyesi tarafından 115 öğrencinin aynı anda ders çalışabileceği kütüphanenin temel atma töreni düzenlendi.

Temel atma töreninde konuşan Diyarbakır Büyükşehir Belediyesi Başkanı Serra Bucak, yerel yönetimlerin en asli görevlerinden bir tanesinin sorunlu giden, yapısal zorlukları olan, kimi alanlara kendilerince lokal destekler ve iyileştirmeler yapmak olduğunu söyledi.

Bucak, "Bugünün şartlarında eğitim sistemini ve bu sistemin yapısal zorluklarını gözlemlediğimizde hem öğrenciler açısından, gençler açısından hem de ebeveynler açısından çok zorlu bir eğitim mücadelesi var. Bizler de yerel yönetimler olarak hem ilçe belediyemiz hem büyükşehir belediyesi olarak her mahallemizde bir kütüphane olsun, her mahallemizde gençlerin, çocukların kitaba, bilgiye erişebildikleri, ders çalışabilme ortamına ulaşabildikleri mekanlar oluşturalım, kütüphaneler bilgi, eğitim destek evleri kuralım gayesindeyiz. Bu çalışmaları bu kapsamda başlattık. Kimi çalışmalarımızı su akademi gibi ki o da önümüzdeki hafta itibari ile eğitim vermeye başlayacak. Üniversite hazırlık, YKS öğrencilerine deneme kulübü şeklinde müfredat doğrultusunda çalışmalar yürütecek. Kimi yerlerimizi bakım, onarım, tadilattan geçirdik ve bu döneme hazırladık, kimi yerlerimizin de bugün hep birlikte sizlerle birlikte temelini atacağız. Öyle zannediyoruz ki aralık ayında buranın açılışını gerçekleştirebileceğiz. Dileriz ki yeni süreçle birlikte yerel yönetimlerin yetki, sorumluluk bütçe ve çalışma alanlarında daha rahat, yetki ve sorumluluk sahibi ve daha toplumun ihtiyaçlarını dinleyebilen ve bunu uygulamaya koyan bir bakışı da yeni süreçle birlikte mümkün kılabiliriz. Yapısal sorunlarımızı bizler de hep birlikte aşabiliriz. Bu alanda 115 öğrencinin ders çalışabileceği, kitap okuyabileceği, bilgiye erişebileceği bir yer tasarlamaktayız. Bunun 30 metrekaresinde kafeterya ve diğer bölümünde başlıca bekleme alanlarının olduğu bir yer tesis edeceğiz" dedi.

Konuşmaların ardından kütüphanenin temeli atıldı.

Düzenlenen temel atma törenine; Diyarbakır Büyükşehir Belediyesi Başkanı Serra Bucak, Diyarbakır Ticaret ve Sanayi Odası Başkanı Mehmet Kaya, STK temsilcileri ve vatandaşlar katıldı.

HABER KAYNAĞI : İHA
Haftanın Öne Çıkanları

Muğla siyasetinde dikkat çeken isim: Ayşegül Mungan

2025-09-21 13:06 - Siyaset

Menteşe'de Yol ve Altyapı Yenileme Başladı

2025-09-19 14:43 - Ulaşım

Çamdibi Mahallesi'nde Hizmet Krizi

2025-09-17 14:38 - Marmaris

Menteşe’de İkinci Kent Lokantası Hizmete Girdi

2025-09-22 15:14 - Genel

Marmaris'te 19 Eylül Gaziler Günü coşkuyla kutlandı

2025-09-19 13:04 - Genel

Kahramanmaraş’ta özel birey için temsili düğün

2025-09-22 10:12 - Magazin

Büyükşehir Tıbbi Atık Tesisiyle Geleceğe Nefes Oluyor

2025-09-18 14:46 - ÇEVRE

Harita uygulamalarında ’Osimhen Bankı’ kaydedildi

2025-09-23 10:04 - Magazin

Büyükşehirden Araçsız Koylara Denizden Müdahale

2025-09-17 15:32 - ÇEVRE

Marmaris'e İki Dev Kruvaziyer Gemi Birden Yanaştı

2025-09-18 13:33 - Marmaris

İlgili Haberler

Bodrum’da öğrencilere yapay kar sürprizi

17:01 - Eğitim

Karacabey Belediyesi, öğrencilerin yanında

16:47 - Eğitim

Malatya’da "ÖNEM’li Atölyeler" projesi için protokol imzalandı

15:26 - Eğitim

OMÜ’ye ’Mavi Bayrak’ ödülü

15:08 - Eğitim

Uzman eğitimci Feridun Bozyiğit: "Eğitim bir kurum değil, bir vizyondur"

15:03 - Eğitim

Günün Manşetleri

Genel Müdür Abdulkadir Çay’dan yeni yıl mesajı

14:23 - Gündem

Yatağanlı hayırseverden Filistin’e bağış

09:41 - Genel

Bodrum’da maddi hasarlı kazanın kavgası büyük oldu

20:10 - Asayiş

Dalaman’da Doğalgaz İçin 2026 Hazırlıkları Başladı

14:50 - Genel

Kar yağışı durdu, esnafın mücadelesi başladı

13:27 - İnsan