Eskişehir İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülen ’Harezmi Eğitim Modeli’ çalışmaları kapsamında Cemal Ererdi Anaokulu’nu ziyaret eden il koordinatörleri, öncesi öğrencilerinin yaş düzeylerine uygun olarak hazırlanan etkinlikleri yerinde inceledi.
Minik öğrencilerin merak duygusunu geliştirmeye yönelik problem temelli etkinlikler dikkat çekti. Günlük yaşamdan seçilen basit sorunlar üzerinden düşünmeleri sağlanan öğrencilerin; gözlem yapma, soru sorma ve birlikte çözüm üretme becerileri gözlemlendi. Oyun temelli öğrenme ortamlarında çocukların aktif katılımı ve öğrenme sürecindeki heyecanları takdir topladı. Öğretmenlerle yapılan görüşmelerde modelin okul öncesi kademede uygulanmasına yönelik planlamalar ve disiplinler arası etkinlik örnekleri paylaşıldı. Özellikle iş birliği, paylaşma ve sorumluluk alma gibi sosyal becerilerin gelişimine katkı sağlayan uygulamalar üzerinde duruldu.
Ziyaret sonunda yapılan değerlendirmede, ’Harezmi Eğitim Modeli’nin anaokulu düzeyinde de etkili sonuçlar verdiği ve çalışmaların kararlılıkla sürdürüleceği belirtildi.
HABER KAYNAĞI : İHA
Editor : KAYNAK-İHA
